A Creche da Santa Casa da Misericórdia de Sabrosa foi inaugurada no dia 1 de Junho de 2009, com horário de funcionamento de Segunda a Sexta-feira, das 7:30H às 19:30H e destina-se a crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 36 meses.
A instituição funciona com lotação para 36 crianças, estando estas divididas por 3 salas, distribuídas da seguinte forma:
| Creche / Salas | Idades | Nº de Crianças |
| Berçário | Dos 3 meses á aquisição da marcha | 8 |
| Sala I | Da aquisição da marcha aos 24 meses | 13 |
| Sala II | Dos 24 aos 36 meses | 15 |
Instalações
Funciona em instalações próprias, num edifício construído de raiz, na Av. General Alves Pedrosa, nº 1, inserida numa zona calma e pouco movimentada.
A creche dispõe de um espaço interior amplo, luminoso e arejado, com:
- Uma sala de berçário;
- Uma sala parque;
- Duas salas de atividades;
- Uma sala de refeições;
- Instalações sanitárias de crianças;
- Uma sala de higienização (fraldário);
- Duas copas, sendo uma de leites;
- Uma área isolável;
- Uma área de acolhimento/administrativa;
- Duas salas de arrumos;
- Vestiários masculinos e femininos;
- Instalações sanitárias para homens e senhoras;
- Uma sala de pessoal:
- Um gabinete de direção técnica,
- Um espaço exterior com parque infantil e jardim circundante.
Fotografias das Instalações:
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- Edifício
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- Entrada
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- Fraldário
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- Parque Exterior
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- Receção
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- Sala de Atividades
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- Sala Parque
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- Sala Parque e Berçário
Os primeiros anos de vida correspondem a uma fase de crescimento e a um reconhecimento e adaptação ao mundo exterior que a criança procura conhecer através dos sentidos.
Entender e respeitar cada etapa que o bebé vai atingindo, proporcionando apoio e demonstrando compreensão é permitir que o seu desenvolvimento aconteça de forma harmoniosa.
A característica mais marcante desta idade é o jogo funcional, onde a repetição de acções pelo simples prazer de realiza-las gera aprendizagem e aperfeiçoamento progressivo.
A linha de actuação para estas idades baseia-se, pois, nos seguintes princípios:
- Respeito pelo bebé como enquanto ser humano e pessoa única, ajudando-o a reconhecer e a lidar com os seus sentimentos;
- Valorização das formas de comunicação únicas de cada bebé;
- Reconhecimento dos problemas como forma de aprendizagem, estimulando o bebé a resolver as suas dificuldades;
- Respeito pelos ritmos próprios de cada bebé, promovendo a qualidade do desenvolvimento, pois nesta fase etária as mudanças ocorrem muito mais rapidamente que em outro período da vida;
- Respeito pela forma própria de aprendizagem do bebé, experimentando o ambiente através dos sentidos (vendo, saboreando, ouvindo, cheirando e sentindo) e através da interação social;
- Respeito pela interligação de todas as áreas de desenvolvimento (cognitivo, social, emocional, físico e linguagem);
- Cuidado, suporte e atenção plena ao bebé, reconhecendo que esta totalmente dependente dos adultos para satisfazer as suas necessidades;
- A atuação é pautada pelo conhecimento das características e necessidades de cada grupo etário.
As áreas de conteúdo, sendo âmbitos do saber, conhecimento, que possuem uma estrutura adequada e oportuna e com uma vertente sociocultural, que abrange diversos tipos de aprendizagens, assim como atitudes e saber-fazer, possibilitam à criança que ela desenvolva o desejo de criar, explorar e transformar.
A criança é encarada como sujeito da aprendizagem, dado que já trás consigo conhecimentos; uma cultura própria.
Áreas de Conteúdo
Área da formação pessoal e social – Esta área tem como principal objectivo favorecer a formação da criança, tendo em vista a sua inserção na sociedade como ser autónomo, livre, responsável e solidário. Visa também, que a criança tome consciência, através do meio que a rodeia, de quais são os seus direitos, deveres, do certo e do errado.
Área da expressão e comunicação – Esta área engloba as aprendizagens que estão diretamente envolvidas com o desenvolvimento psicomotor e simbólico da criança, nomeadamente domínio da expressão motora, domínio da expressão dramática, domínio da expressão plástica, domínio da expressão musical, domínio da linguagem oral e abordagem à escrita e domínio da matemática.
Área do conhecimento do Mundo – Esta área irá permitir à criança aprender mais sobre diversos assuntos que envolvem a sua vida. Terá a possibilidade de alargar os seus conhecimentos, de enriquecer, de aumentar asa suas potencialidades.
Projeto Educativo e Pedagógico:
Projecto educativo_pedagógico – Brevemente Disponível
Guia de Acolhimento:
Brevemente Disponível